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Descrição

Nessa fase, o cérebro finaliza suas ligações. Agora, a criança já deixou completamente de ser um bebê dependente e indefeso para se transformar em uma criança autônoma, que faz amizades, é capaz de comer e de raciocinar sozinha. Assim, neste nível esperamos que as crianças se desenvolvam muito mais conquistando a ampliação das estruturas lógicas, a maior autonomia na resolução de problemas, a valorização do outro, da partilha, o desenvolvimento de um olhar um pouco mais criterioso e até crítico em relação ao mundo à sua volta e a conquista da leitura – competência fundamental para a inserção da pessoa na sociedade, para o exercício da cidadania.

Ainda, queremos ampliar o trabalho para a sustentabilidade e acessibilidade, intensificar áreas do conhecimento – desafios matemáticos, ampliar o repertório literário das crianças por meio dos diversos portadores textuais; incentivar registros por meio da escrita individual ou coletiva de forma espontânea, explorar as diversas formas de expressão artística regional e nacional como música, teatro, pintura, esculturas entre outras., a construção de objetos reaproveitados, autorretratos, atividades em quadra e pátio, saídas pedagógicas, etc.